PHYSIQUE-CHIMIE · 1ʳᵉ

Synthèse d'espèces chimiques organiques — exercices corrigés

61 exercices pour t'entraîner sur Synthèse d'espèces chimiques organiques en 1ʳᵉ, du QCM à la démonstration. 20 corrigés en détail ci-dessous. Revoir le cours.

Découvrir20 exercices

01Découvrir

Qu'appelle-t-on la « synthèse » d'une espèce chimique ?

  • A

    Sa fabrication par une transformation chimique

  • B

    Sa simple dissolution dans l'eau

  • C

    La mesure de sa température de fusion

  • D

    Son achat tout prêt au laboratoire

Correction
Réponse.

A

Synthétiser une espèce, c'est la fabriquer par une transformation chimique à partir d'autres espèces. Si tu as choisi B, tu décris une transformation physique (aucune espèce nouvelle créée) ; C est une étape d'analyse, pas de fabrication ; D n'est pas une synthèse du tout. Astuce mémo : synthèse = on fabrique la molécule, on ne la trouve pas toute faite.

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02Découvrir

Quelles sont, dans l'ordre, les quatre étapes d'un protocole de synthèse ?

  • A

    Transformation, isolement, purification, analyse

  • B

    Analyse, transformation, purification, isolement

  • C

    Purification, transformation, analyse, isolement

  • D

    Isolement, analyse, transformation, purification

Correction
Réponse.

A

On transforme d'abord les réactifs, on isole le produit du mélange, on le purifie, puis on l'analyse pour confirmer son identité et sa pureté. Les autres ordres sont incohérents : on ne peut ni isoler ni purifier un produit qui n'a pas encore été formé, ni l'analyser avant de l'avoir purifié. Astuce mémo : « Transforme, Isole, Purifie, Analyse » — l'ordre logique du laboratoire.

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03Découvrir

Quel est le but du chauffage à reflux dans une synthèse ?

  • A

    Accélérer la réaction tout en évitant de perdre les espèces volatiles

  • B

    Refroidir le mélange pour ralentir la réaction

  • C

    Séparer le produit du solvant

  • D

    Mesurer la température d'ébullition du produit

Correction
Réponse.

A

Le chauffage accélère la réaction, et le réfrigérant condense les vapeurs qui retombent dans le ballon : on chauffe sans perte de matière. Si tu as choisi B, tu inverses le rôle du dispositif (il chauffe, il ne refroidit pas le mélange). C décrit une distillation ; D une mesure d'analyse. Astuce mémo : reflux = on chauffe vite, mais rien ne s'échappe.

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04Découvrir

« La filtration d'un solide suffit à le rendre parfaitement pur. »

  • A

    Vrai

  • B

    Faux

Correction
Réponse.

B

C'est faux : la filtration isole le solide du liquide, mais ce solide retient encore des impuretés. C'est la recristallisation qui le purifie. Isoler et purifier sont deux étapes distinctes. Astuce mémo : filtrer sépare des états, purifier élimine les impuretés.

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05Découvrir

À quoi sert la recristallisation ?

  • A

    À purifier un solide en le dissolvant à chaud puis en le cristallisant à froid

  • B

    À accélérer une réaction lente

  • C

    À mesurer le rendement d'une synthèse

  • D

    À séparer deux liquides de températures d'ébullition différentes

Correction
Réponse.

A

La recristallisation purifie un solide : dissous à chaud puis refroidi lentement, le produit pur cristallise tandis que les impuretés, en faible quantité, restent en solution. B décrit le rôle du chauffage à reflux ; C est un calcul ; D décrit la distillation. Astuce mémo : dissoudre chaud, cristalliser froid, les impuretés restent au liquide.

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06Découvrir

La distillation sépare des liquides en exploitant une différence de…

  • A

    température d'ébullition

  • B

    couleur

  • C

    masse molaire

  • D

    rapport frontal Rf

Correction
Réponse.

A

En distillation, on chauffe le mélange : le liquide de plus basse température d'ébullition s'évapore d'abord, puis se condense et se recueille à part. C'est donc la différence de Teb qui est exploitée. La couleur (B) et le Rf (D) servent à l'identification, pas à la séparation par distillation ; la masse molaire (C) n'est pas le critère direct. Astuce mémo : distiller = trier par température d'ébullition.

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07Découvrir

Comment définit-on le rendement η d'une synthèse ?

  • A

    η=nexpnmax, le rapport de la quantité obtenue à la quantité maximale attendue

  • B

    η=nmaxnexp, le rapport de la quantité maximale à la quantité obtenue

  • C

    η=nexp×nmax

  • D

    η=nmaxnexp

Correction
Réponse.

A

Le rendement compare ce qu'on a réellement obtenu, nexp, à ce qu'on pouvait obtenir au mieux, nmax : η=nexpnmax. L'option B est l'inverse (elle donnerait un nombre 1, ce qui n'a pas de sens pour un rendement) ; C et D ne sont pas des rapports. Astuce mémo : rendement = ce qu'on a sur ce qu'on espérait, donc l'obtenu est en haut.

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08Découvrir

« Le rendement d'une synthèse peut dépasser 100 %. »

  • A

    Vrai

  • B

    Faux

Correction
Réponse.

B

C'est faux : on ne peut pas obtenir plus de produit que le maximum permis par le réactif limitant, donc nexpnmax et η1, soit au plus 100 %. Un rendement « supérieur à 100 % » trahit une erreur de calcul ou un produit encore humide (impur, donc trop lourd). Astuce mémo : η1 toujours ; au-delà, cherche l'erreur.

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09Découvrir

La quantité maximale de produit nmax d'une synthèse est fixée par…

  • A

    le réactif limitant

  • B

    le réactif en excès

  • C

    le solvant utilisé

  • D

    la température de la salle

Correction
Réponse.

A

C'est le réactif limitant qui s'épuise en premier et arrête la réaction : il fixe l'avancement maximal xmax, donc nmax. Prendre le réactif en excès (B) comme référence est l'erreur classique : on en aura toujours, il ne limite rien. Le solvant (C) et la température (D) ne fixent pas la quantité de produit. Astuce mémo : c'est le limitant qui commande nmax.

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10Découvrir

« L'acétate d'isoamyle extrait de la banane et celui synthétisé au laboratoire sont la même espèce chimique, avec les mêmes propriétés. »

  • A

    Vrai

  • B

    Faux

Correction
Réponse.

A

C'est vrai : à molécule identique (mêmes atomes, même arrangement), les propriétés physiques sont identiques — même température d'ébullition, même densité, même odeur, même Rf. La distinction « naturel / synthétique » ne porte que sur l'origine et les éventuelles impuretés, jamais sur l'espèce elle-même. Astuce mémo : même molécule = mêmes propriétés, peu importe l'origine.

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11Découvrir

Une espèce solide pure fond…

  • A

    à une température fixe et nette

  • B

    sur une large plage de températures

  • C

    sans jamais atteindre la fusion

  • D

    à une température toujours plus haute que tabulée

Correction
Réponse.

A

Une espèce pure fond à une température fixe, nette. Une espèce impure fond sur une plage de températures, et souvent à une valeur abaissée (option B, qui caractérise justement l'impureté). Mesurer la netteté de la fusion teste donc la pureté. Astuce mémo : pur = fusion nette ; impur = fusion étalée et abaissée.

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12Découvrir

En chromatographie sur couche mince, le rapport frontal Rf d'une espèce est défini par…

  • A

    Rf=hauteur de la tachehauteur du front de solvant

  • B

    Rf=hauteur du front de solvanthauteur de la tache

  • C

    Rf=hauteur de la tache×hauteur du front

  • D

    Rf=masse de la tachemasse de l’eˊluant

Correction
Réponse.

A

Le rapport frontal rapporte la distance parcourue par la tache à celle parcourue par le solvant : Rf=hauteur de la tachehauteur du front. Il est compris entre 0 et 1. L'option B est inversée (elle donnerait un nombre >1) ; C et D n'ont pas de sens. Astuce mémo : Rf = tache sur front, donc toujours entre 0 et 1.

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13Découvrir

« Sur une même plaque de CCM, deux taches à la même hauteur correspondent, dans ces conditions, à la même espèce. »

  • A

    Vrai

  • B

    Faux

Correction
Réponse.

A

C'est vrai : à la même hauteur, les deux espèces ont le même Rf, ce qui, dans les mêmes conditions d'élution, signe leur identité. C'est tout l'intérêt de déposer le produit à côté d'une référence. Astuce mémo : même hauteur sur la plaque = même Rf = même espèce.

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14Découvrir

Sur l'étiquette d'un produit chimique, les mentions « H » indiquent…

  • A

    les dangers du produit

  • B

    les précautions à prendre

  • C

    la masse molaire du produit

  • D

    le rendement de sa synthèse

Correction
Réponse.

A

Les mentions H (Hazard) décrivent les dangers (par exemple H225 : « liquide et vapeurs très inflammables »). Les précautions (option B) sont, elles, données par les mentions P (Precautionary). C et D n'ont aucun lien avec l'étiquetage de sécurité. Astuce mémo : H comme Hazard (danger), P comme Precaution.

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15Découvrir

« Les mentions P d'une étiquette indiquent les précautions à prendre lors de la manipulation. »

  • A

    Vrai

  • B

    Faux

Correction
Réponse.

A

C'est vrai : les mentions P (Precautionary) énoncent les précautions (ex. P210 : « tenir à l'écart de la chaleur »), tandis que les mentions H décrivent les dangers. Lire les deux avant toute manipulation est la première règle de sécurité. Astuce mémo : P comme Precaution.

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16Découvrir

Le principe d'« économie d'atomes » de la chimie verte consiste à…

  • A

    maximiser la part des atomes des réactifs incorporés au produit utile

  • B

    utiliser le moins d'atomes possible dans la formule du produit

  • C

    augmenter la température de la réaction

  • D

    acheter les réactifs les moins chers

Correction
Réponse.

A

L'économie d'atomes privilégie les réactions où la plus grande part des atomes des réactifs se retrouve dans le produit utile, plutôt que dans des déchets. L'option B confond avec la taille de la molécule (sans rapport) ; C et D relèvent d'autres considérations. Astuce mémo : peu de déchets atomiques = bonne économie d'atomes.

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17Découvrir

« Remplacer un solvant toxique par de l'eau, quand c'est possible, est un principe de chimie verte. »

  • A

    Vrai

  • B

    Faux

Correction
Réponse.

A

C'est vrai : choisir des solvants moins nocifs (voire l'eau) est l'un des leviers de la chimie verte, au même titre que l'économie d'atomes et la réduction des déchets. Un solvant plus sûr réduit le danger et la pollution. Astuce mémo : chimie verte = solvants plus sûrs, moins de déchets, plus d'atomes utiles.

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18Découvrir

Une synthèse peut former au maximum nmax=0,10 mol d'un ester de masse molaire M=130 g/mol.

Quelle est la masse théorique mmax de cet ester (en g) ?

Correction
Réponse.

mmax=13 g

On convertit la quantité maximale en masse : mmax=nmax×M=0,10×130=13 g. C'est la masse théorique, celle qu'on obtiendrait sans aucune perte. Astuce mémo : m=n×M, le pont moles grammes.

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19Découvrir

Une synthèse pouvait former au maximum mmax=20,0 g de produit. On en récupère mexp=16,0 g.

Quel est le rendement (en %) ?

Correction
Réponse.

η=80 %

Le rendement est η=mexpmmax=16,020,0=0,80=80 %. La masse réellement pesée va au numérateur, la masse théorique au dénominateur. Astuce mémo : obtenu / maximum, puis ×100 pour le pourcentage.

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20Découvrir

« Une synthèse à fort rendement est forcément une synthèse respectueuse de l'environnement. »

  • A

    Vrai

  • B

    Faux

Correction
Réponse.

B

C'est faux : le rendement mesure l'efficacité de conversion du réactif limitant en produit, pas la propreté du procédé. Une réaction peut avoir un rendement élevé tout en générant beaucoup de déchets ou en utilisant un solvant très toxique. Rendement et chimie verte sont des critères distincts et complémentaires. Astuce mémo : bon rendement procédé propre.

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Comprendre21 exercices

07Comprendre

Sur une CCM, le dépôt du produit synthétisé montre deux taches : l'une à la hauteur de la référence (l'ester), l'autre à la hauteur de l'alcool de départ. Qu'en conclure ?

  • A

    Le produit contient bien l'ester, mais aussi de l'alcool résiduel : il n'est pas pur

  • B

    Le produit est de l'ester pur

  • C

    La synthèse a échoué, aucun ester ne s'est formé

  • D

    Les deux taches prouvent qu'il s'agit de deux espèces identiques

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09Comprendre

Le flacon d'acide sulfurique porte la mention H314 (« provoque de graves brûlures de la peau »). Quel pictogramme et quelle précaution lui sont logiquement associés ?

  • A

    Pictogramme « corrosion » ; port de gants, lunettes et blouse

  • B

    Pictogramme « inflammable » ; éloigner de toute flamme

  • C

    Pictogramme « dangereux pour l'environnement » ; ne pas rejeter à l'évier

  • D

    Aucun pictogramme n'est nécessaire pour un acide

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21Comprendre

Au laboratoire de son lycée à Fès, Amine synthétise un ester selon acide+alcoolester+eau, tous les nombres stœchiométriques valant 1. Il introduit n0(acide)=0,30 mol et n0(alcool)=0,20 mol. Pour le rendement, il pose : « L'acide est le réactif le plus abondant, donc nmax(ester)=0,30 mol. » Son raisonnement est-il correct ?

  • A

    Oui : on prend toujours le réactif le plus abondant pour fixer nmax.

  • B

    Non : c'est le réactif limitant qui fixe nmax, donc nmax=0,20 mol.

  • C

    Non : il faut additionner les deux quantités, donc nmax=0,50 mol.

  • D

    Oui, mais seulement parce que les nombres stœchiométriques valent tous 1.

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Approfondir20 exercices

01Approfondir

À Rabat, Yasmine synthétise l'arôme de banane (acétate d'isoamyle) en faisant réagir ma=12,0 g d'acide acétique avec un excès d'alcool isoamylique, selon acide+alcoolester+eau (tous les nombres stœchiométriques valent 1). Données : M(acide)=60 g/mol, M(ester)=130 g/mol. Après reflux, séparation et distillation, elle pèse mexp=19,5 g d'ester pur.

Détermine la quantité maximale d'ester, la masse théorique, puis le rendement de la synthèse.

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03Approfondir

Sur une CCM, trois dépôts : produit synthétisé (P), ester de référence (R), alcool de départ (A). Résultat : P montre une tache à la hauteur de R et une tache à la hauteur de A. Quel diagnostic, et quelle action corrective ?

  • A

    Le produit contient de l'ester mais aussi de l'alcool : poursuivre la purification (ou prolonger la réaction)

  • B

    Le produit est pur : conditionner directement

  • C

    La synthèse a échoué : recommencer entièrement

  • D

    Les taches prouvent que l'alcool et l'ester sont la même espèce

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07Approfondir

Karim propose ce protocole pour un produit solide : « je recristallise d'abord, puis je chauffe à reflux, puis je filtre, puis j'analyse ». Pourquoi son ordre est-il incorrect ?

  • A

    On ne peut pas purifier (recristalliser) un produit avant de l'avoir formé (reflux) puis isolé (filtration)

  • B

    La recristallisation doit toujours précéder toute autre étape

  • C

    Le reflux sert à analyser le produit, il doit donc venir en dernier

  • D

    L'ordre des étapes n'a aucune importance

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09Approfondir

À Casablanca, Amine synthétise de l'aspirine à partir de m=13,8 g d'acide salicylique (limitant), selon une réaction où l'aspirine a un nombre stœchiométrique 1. Données : M(acide salicylique)=138 g/mol, M(aspirine)=180 g/mol. Après reflux, il filtre le solide sur Büchner, le recristallise dans un mélange eau-éthanol et le sèche ; il pèse mexp=15,3 g.

Détaille les étapes, calcule la masse théorique d'aspirine, le rendement, et explique le rôle de la recristallisation.

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12Approfondir

Une synthèse utilise un solvant portant le pictogramme « flamme » (mention H225 : très inflammable) et l'acide sulfurique « corrosif ». Quelle combinaison de précautions est la plus appropriée ?

  • A

    Travailler loin de toute flamme, sous hotte, avec gants, lunettes et blouse

  • B

    Chauffer directement à la flamme nue pour aller plus vite

  • C

    Manipuler à mains nues, l'acide étant dilué

  • D

    Ignorer les mentions H, qui ne concernent que l'industrie

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14Approfondir

L'aspirine pure fond nettement à 135 °C. Avant recristallisation, le solide de Yasmine fond entre 128 et 132 °C ; après recristallisation, il fond nettement à 135 °C. Qu'a démontré la seconde mesure ?

  • A

    Le solide recristallisé est de l'aspirine (bonne identité) et il est pur (fusion nette à la valeur de référence)

  • B

    Le solide est encore impur, car la fusion a changé

  • C

    Le solide n'est pas de l'aspirine, puisque la température a augmenté

  • D

    Rien : la température de fusion ne renseigne ni sur l'identité ni sur la pureté

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15Approfondir

Une entreprise de Tanger compare deux procédés de synthèse d'un même arôme. Le procédé 1 a un rendement de 92 %, utilise un solvant chloré toxique et rejette un sous-produit lourd à chaque molécule formée. Le procédé 2 a un rendement de 78 %, utilise l'éthanol comme solvant, recycle l'acide en excès, et n'a que de l'eau comme sous-produit.

Selon les critères de la chimie verte, quel procédé est préférable, et pourquoi le rendement ne suffit-il pas à décider ?

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19Approfondir

Le produit d'une synthèse est un liquide mélangé à d'autres liquides de températures d'ébullition différentes. Quelle technique permet de l'isoler et de le purifier, et sur quel principe ?

  • A

    La distillation, fondée sur les différences de température d'ébullition

  • B

    La filtration sur Büchner, fondée sur la taille des particules

  • C

    La recristallisation, fondée sur la cristallisation à froid

  • D

    La CCM, fondée sur le rapport frontal

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20Approfondir

Synthèse acide+alcoolester+eau (nombres stœchiométriques tous égaux à 1). L'acide limitant est apporté par V=200 mL de solution de concentration c=0,50 mol/L. L'ester a pour masse molaire M=116 g/mol. Après purification, on pèse mexp=9,28 g d'ester pur.

Quel est le rendement de la synthèse (en %) ?

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