MATHÉMATIQUES · 2ⁿᵈᵉ

Droites du plan et équations — exercices corrigés

63 exercices pour t'entraîner sur Droites du plan et équations en 2ⁿᵈᵉ, du QCM à la démonstration. 20 corrigés en détail ci-dessous. Revoir le cours.

Découvrir20 exercices

01Découvrir

On considère les points A(1;2) et B(4;8). Quel vecteur est un vecteur directeur de la droite (AB) ?

  • A

    u(3;6)

  • B

    u(5;10)

  • C

    u(1;4)

  • D

    u(2;8)

Correction
Réponse.

A

Un vecteur directeur de (AB) est AB, de coordonnées (xBxA;yByA)=(41;82)=(3;6).

Si tu as répondu C, tu as additionné les abscisses au lieu de les soustraire ; si tu as pris D, tu as gardé les ordonnées de B sans soustraire. Mémo : un vecteur directeur se lit comme un déplacement, AB part de A et arrive en B. Cette lecture des directions par les vecteurs prépare le produit scalaire et les cercles que tu manieras en 1ʳᵉ et en Tᵉ.

S'entraîner sur cet exercice en interactif →
02Découvrir

On donne la droite d'équation réduite y=3x4. Quelle est sa pente (coefficient directeur) ?

Correction
Réponse.

La pente est m=3.

Dans l'équation réduite y=mx+p, la pente m est le coefficient placé devant le x. Ici m=3.

Si tu as répondu 4, tu as confondu la pente avec l'ordonnée à l'origine p, qui est le terme constant. Mémo : le coefficient devant le x est l'inclinaison, le terme seul est la hauteur où la droite coupe l'axe des ordonnées. Cette distinction te suivra jusqu'aux fonctions affines de 1ʳᵉ.

S'entraîner sur cet exercice en interactif →
03Découvrir

On donne la droite d'équation réduite y=3x4. Quelle est son ordonnée à l'origine ?

Correction
Réponse.

L'ordonnée à l'origine est p=4.

Dans l'équation réduite y=mx+p, l'ordonnée à l'origine p est le terme constant, sans x. Ici p=4 : la droite coupe l'axe des ordonnées au point (0;4).

Si tu as répondu 3, tu as donné la pente à la place. Karim affirme souvent que cette droite coupe l'axe des ordonnées en 3 : c'est faux, elle le coupe en 4. Mémo : remplace x par 0, il ne reste que p.

S'entraîner sur cet exercice en interactif →
04Découvrir

On considère la droite d'équation y=3x4. Lequel de ces points appartient à la droite ?

  • A

    A(2;2)

  • B

    B(1;5)

  • C

    C(0;4)

  • D

    D(2;6)

Correction
Réponse.

A

Un point appartient à la droite si ses coordonnées vérifient l'équation. Pour A(2;2) : 3×24=2, et l'ordonnée vaut bien 2. C'est donc le bon point.

Pour B : 3×14=15. Pour C : 3×04=44 (piège du signe). Pour D : 3×24=26. Mémo : on remplace toujours x par l'abscisse et on compare le résultat à l'ordonnée annoncée.

S'entraîner sur cet exercice en interactif →
05Découvrir

On donne la droite d'équation cartésienne 2x+3y6=0. Quel vecteur en est un vecteur directeur ?

  • A

    u(2;3)

  • B

    u(3;2)

  • C

    u(3;2)

  • D

    u(2;3)

Correction
Réponse.

B

Pour une droite ax+by+c=0, un vecteur directeur est u(b;a) : on échange les coefficients et on change le signe du premier. Ici a=2 et b=3, donc u(3;2).

Si tu as répondu A, tu as pris les coefficients tels quels (a;b) sans les échanger : c'est l'erreur la plus fréquente. Mémo : la droite passe par (3;0) et (0;2), et le vecteur entre ces points est (3;2), bien u(b;a).

S'entraîner sur cet exercice en interactif →
06Découvrir

Calcule la pente de la droite passant par les points A(1;2) et B(4;8).

Correction
Réponse.

La pente vaut m=2.

La pente entre deux points est m=yByAxBxA=8241=63=2.

Si tu as inversé numérateur et dénominateur (obtenant 36=0,5), souviens-toi : la variation des ordonnées va en haut, celle des abscisses en bas. Mémo : numérateur et dénominateur suivent le même sens, de A vers B.

S'entraîner sur cet exercice en interactif →
07Découvrir

Salma affirme : « La droite d'équation x=3 a une pente. » A-t-elle raison ?

  • Vrai

  • Faux

Correction
Réponse.

Faux

La droite x=3 est verticale : elle réunit tous les points d'abscisse 3. Un vecteur directeur en est u(0;1), dont la première coordonnée est nulle. Comme on ne peut pas diviser par 0, la pente 10 n'existe pas : une droite verticale n'a pas de pente.

C'est l'oubli classique de Salma. Mémo : seules les droites non verticales ont une pente m et une équation réduite y=mx+p ; une verticale s'écrit x=c.

S'entraîner sur cet exercice en interactif →
08Découvrir

Les droites (d1): y=2x+1 et (d2): y=2x4 sont parallèles. Vrai ou faux ?

  • Vrai

  • Faux

Correction
Réponse.

Vrai

Deux droites non verticales sont parallèles si, et seulement si, elles ont la même pente. Ici (d1) et (d2) ont toutes deux pour pente m=2 : elles sont parallèles. Elles ne diffèrent que par leur ordonnée à l'origine, donc par leur hauteur, comme deux rails qui ne se rejoignent jamais.

Mémo : parallèles      même pente. Cette équivalence sera centrale pour décider si deux trajectoires de tramway se croisent.

S'entraîner sur cet exercice en interactif →
09Découvrir

On donne la droite d'équation cartésienne 4x2y+6=0. Quelle est son équation réduite ?

  • A

    y=2x+3

  • B

    y=2x+3

  • C

    y=2x3

  • D

    y=4x+6

Correction
Réponse.

A

On isole le terme en y : 2y=4x6, puis on divise par 2 : y=2x+3. On recoupe avec le vecteur directeur u(b;a)=(2;4), de pente 42=2 : tout concorde.

Si tu as répondu B, tu as oublié de changer le signe en divisant par 2. Mémo : quand tu divises par un nombre négatif, tous les termes changent de signe.

S'entraîner sur cet exercice en interactif →
10Découvrir

Calcule la pente de la droite passant par les points K(2;5) et L(2;3).

Correction
Réponse.

La pente vaut m=2.

On applique m=yLyKxLxK=352(2)=84=2. La pente est négative : la droite descend.

Si tu as trouvé 2, surveille les signes : au dénominateur, 2(2)=4 (et non 0), et au numérateur 35=8. Mémo : une parenthèse autour des nombres négatifs évite les erreurs de soustraction.

S'entraîner sur cet exercice en interactif →
11Découvrir

Parmi ces équations, laquelle représente une droite verticale ?

  • A

    y=5

  • B

    x=5

  • C

    y=5x

  • D

    y=x+5

Correction
Réponse.

B

Une droite verticale (parallèle à l'axe des ordonnées) a une équation de la forme x=c. Ici x=5 réunit tous les points d'abscisse 5.

Si tu as répondu A, attention : y=5 est la droite horizontale passant par tous les points d'ordonnée 5. Ne confonds pas x=5 (verticale) et y=5 (horizontale). Mémo : c'est la coordonnée fixée qui donne la direction — x fixé donne une verticale.

S'entraîner sur cet exercice en interactif →
12Découvrir

On donne la droite d'équation réduite y=2x+3. Quelle est une équation cartésienne de cette droite ?

  • A

    2xy+3=0

  • B

    2x+y+3=0

  • C

    2xy3=0

  • D

    2xy+3=0

Correction
Réponse.

A

On ramène tout d'un même côté : à partir de y=2x+3, on écrit 0=2xy+3, soit 2xy+3=0.

Si tu as répondu B, tu as oublié de changer le signe du y en le faisant passer de l'autre côté. Mémo : un terme qui change de membre change de signe. On peut vérifier : la pente lue sur u(b;a)=(1;2) vaut 21=2, conforme à l'équation réduite.

S'entraîner sur cet exercice en interactif →
13Découvrir

Les vecteurs u(3;6) et v(1;2) peuvent être deux vecteurs directeurs d'une même droite. Vrai ou faux ?

  • Vrai

  • Faux

Correction
Réponse.

Vrai

Deux vecteurs directeurs d'une même droite sont colinéaires. Ici u=3v puisque (3;6)=3×(1;2) : ils ont la même direction. On peut le confirmer par le déterminant 3×26×1=0.

Mémo : ce qui compte pour un vecteur directeur, ce n'est ni sa longueur ni son sens, mais sa direction. Tout vecteur colinéaire à un vecteur directeur en est un autre.

S'entraîner sur cet exercice en interactif →
14Découvrir

Une droite a pour équation réduite y=3x+7. En quelle ordonnée coupe-t-elle l'axe des ordonnées ?

Droite coupant l'axe des ordonnées Repère orthogonal. La droite d'équation y = −3x + 7, décroissante, en terracotta, coupe l'axe des ordonnées en un point marqué d'un point d'interrogation : c'est l'ordonnée à l'origine cherchée. Les graduations de l'axe vertical vont de 1 à 8, la valeur au point de croisement étant laissée en inconnue. x y O 1 2 3 1 2 3 4 5 6 8 y = −3x + 7 ? en quelle ordonnée la droite coupe-t-elle l'axe des ordonnées ?
Droite y = −3x + 7 dans un repère, coupant l'axe des ordonnées en un point marqué d'un point d'interrogation

Correction
Réponse.

Elle coupe l'axe des ordonnées en 7, au point (0;7).

La droite coupe l'axe des ordonnées au point d'abscisse x=0. On remplace : y=3×0+7=7. C'est exactement l'ordonnée à l'origine p=7.

Si tu as répondu 3, tu as donné la pente. Mémo : sur l'axe des ordonnées, x=0, donc il ne reste que p.

S'entraîner sur cet exercice en interactif →
15Découvrir

Quelle est la pente de la droite d'équation cartésienne 3x+y5=0 ? Donne la valeur de la pente.

Correction
Réponse.

3

On isole y : y=3x+5. La pente est donc m=3. On peut aussi lire le vecteur directeur u(b;a)=(1;3), de pente 31=3.

Si tu as trouvé 3, tu as gardé le coefficient a=3 sans tenir compte du signe qui apparaît en isolant y. Mémo : pour trouver la pente depuis ax+by+c=0 avec b0, on isole toujours y d'abord, ou on calcule ab.

S'entraîner sur cet exercice en interactif →
16Découvrir

Karim affirme : « Deux droites qui n'ont pas la même pente se coupent forcément en un point. » A-t-il raison ?

  • A

    Vrai

  • B

    Faux

Correction
Réponse.

A) Vrai

Karim a raison. Si deux droites ont des pentes différentes, elles ne sont pas parallèles — elles finissent donc par se croiser en exactement un point.

Rappelle-toi : deux droites sont parallèles si et seulement si elles ont la même pente. Dès que les pentes diffèrent, la parallélisme est impossible, et deux droites non parallèles du plan se coupent obligatoirement.

Par exemple, y=2x+1 (pente 2) et y=x+5 (pente 1) se coupent en un point que tu peux trouver en résolvant 2x+1=x+5.

Si tu as répondu B), tu as peut-être confondu avec le cas où les droites sont confondues (même droite) — mais cela arrive uniquement quand elles ont la même pente et la même ordonnée à l'origine, ce qui n'est pas le cas ici.

S'entraîner sur cet exercice en interactif →
17Découvrir

Quelle est la pente de la droite d'équation y=5x+3 ? Donne la valeur de la pente.

Correction
Réponse.

5

Dans la forme réduite y=mx+p, le coefficient m est la pente et p est l'ordonnée à l'origine. Ici m=5 et p=3, donc la pente est 5.

Si tu as trouvé 3, tu as lu l'ordonnée à l'origine à la place de la pente — c'est l'erreur la plus fréquente sur ce type de question.

Si tu as trouvé 5, tu as oublié le signe négatif : la pente est bien négative, ce qui signifie que la droite est décroissante (elle descend de gauche à droite).

Retiens : dans y=mx+p, la pente est toujours le coefficient de x, avec son signe.

S'entraîner sur cet exercice en interactif →
18Découvrir

Quelle est la pente de la droite d'équation y=7 ?

Correction
Réponse.

0

La droite y=7 est horizontale : quelle que soit la valeur de x, l'ordonnée reste égale à 7. Entre deux points quelconques de cette droite, la différence des ordonnées est nulle.

On peut l'écrire sous forme réduite y=0×x+7, ce qui donne directement m=0.

Plus généralement, toute droite horizontale a une pente égale à 0. À l'opposé, les droites verticales (du type x=k) n'ont pas de pente définie — on dit que la pente est infinie ou n'existe pas.

Si tu as hésité, imagine deux points de cette droite : A(0;7) et B(3;7). La pente vaut 7730=03=0.

S'entraîner sur cet exercice en interactif →
19Découvrir

Salma affirme que les droites d'équations y=3x+2 et 6x2y+4=0 sont la même droite. A-t-elle raison ?

  • A

    Vrai

  • B

    Faux

Correction
Réponse.

A) Vrai

Salma a raison. Il suffit de mettre l'équation 6x2y+4=0 sous forme réduite pour le vérifier :

6x2y+4=0    2y=6x4    y=3x+2

On retrouve exactement y=3x+2 : c'est bien la même droite, simplement écrite sous une forme différente (forme cartésienne vs forme réduite).

Deux droites sont confondues lorsqu'elles ont la même pente et la même ordonnée à l'origine. Ici : pente 3 et ordonnée à l'origine 2 dans les deux cas.

Si tu as répondu B), tu as peut-être supposé que deux équations d'aspect différent représentent forcément deux droites distinctes — c'est un piège classique. Une même droite admet une infinité d'équations cartésiennes équivalentes (on peut multiplier tous les coefficients par un même nombre non nul).

S'entraîner sur cet exercice en interactif →
20Découvrir

Yasmine cherche l'équation d'une droite qui passe par l'origine et dont la pente est 4. Quelle est cette équation ?

  • A

    y=x+4

  • B

    y=4x+1

  • C

    y=4x

  • D

    y=4

Correction
Réponse.

C) y=4x

La forme réduite d'une droite est y=mx+pm est la pente et p l'ordonnée à l'origine.

Ici, la droite passe par l'origine : cela signifie que le point O(0;0) appartient à la droite, donc p=0. La pente est 4, donc m=4. On obtient y=4x+0, soit y=4x.

Si tu as répondu A) (y=x+4), tu as échangé la pente et l'ordonnée à l'origine.

Si tu as répondu B) (y=4x+1), tu as bien la bonne pente, mais l'ordonnée à l'origine p=1 implique que la droite coupe l'axe des ordonnées en 1, pas en 0 — elle ne passe donc pas par l'origine.

Si tu as répondu D) (y=4), c'est une droite horizontale de pente 0, sans rapport avec la pente 4 demandée.

S'entraîner sur cet exercice en interactif →

Comprendre22 exercices

02Comprendre

La droite d a pour équation cartésienne 3x2y+1=0.

Yasmine affirme qu'un vecteur directeur de d est u(2;3) et que la pente de d vaut 32.

Quelle est la réponse correcte ?

  • A

    Vecteur directeur u(2;3) et pente 32 — Yasmine a raison sur les deux points.

  • B

    Vecteur directeur u(3;2) et pente 23 — Yasmine s'est trompée sur les deux.

  • C

    Vecteur directeur u(2;3) mais pente 23 — Yasmine a raison sur le vecteur, tort sur la pente.

  • D

    Vecteur directeur u(2;3) et pente 32 — vecteur opposé, même pente.

Correction pas à pasCrée un compte gratuit pour voir la correction détaillée et t'entraîner →
08Comprendre

Yasmine et Amine se retrouvent au croisement de deux lignes de tramway à Casablanca. Les trajectoires des deux lignes sont modélisées par les droites :

d1:y=x+1d2:y=2x+7

Quel est le point d'intersection de ces deux droites ?

Point d'intersection de deux droites Repère orthogonal. Deux droites : d1 d'équation y = x + 1, montante, en terracotta, et d2 d'équation y = −2x + 7, descendante, en violet. Elles se croisent en un point marqué d'un point d'interrogation, dont on cherche les coordonnées. x y O 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 d₁ : y = x + 1 d₂ : y = −2x + 7 ? quelles sont les coordonnées du point d'intersection ?
Deux droites d1 : y = x + 1 et d2 : y = −2x + 7 dans un repère, se croisant en un point marqué d'un point d'interrogation

  • A

    I(2;3)

  • B

    I(3;4)

  • C

    I(1;2)

  • D

    I(2;5)

Correction pas à pasCrée un compte gratuit pour voir la correction détaillée et t'entraîner →
10Comprendre

Karim modélise deux axes de déplacement par les droites d1:y=2x1 et d2:y=x+5.

Calcule l'abscisse du point d'intersection de d1 et d2.

Abscisse du point d'intersection de deux droites Repère orthogonal. Deux droites : d1 d'équation y = 2x − 1, montante, en terracotta, et d2 d'équation y = −x + 5, descendante, en violet. Elles se coupent en un point I. Un trait pointillé descend de I jusqu'à l'axe des abscisses, où l'abscisse cherchée est marquée d'un point d'interrogation. x y O 1 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 d₁ : y = 2x − 1 d₂ : y = −x + 5 I ? quelle est l'abscisse du point d'intersection I ?
Deux droites d1 : y = 2x − 1 et d2 : y = −x + 5 se coupant en un point I, avec l'abscisse cherchée marquée d'un point d'interrogation sur l'axe des abscisses

Correction pas à pasCrée un compte gratuit pour voir la correction détaillée et t'entraîner →

Approfondir21 exercices

01Approfondir

Karim étudie les deux droites (d1):3xy+1=0 et (d2):6x3y+5=0.

Il affirme : « Ces deux droites se coupent forcément, car leurs équations sont différentes. »

Quel est le point d'intersection de (d1) et (d2) ?

  • A

    Il n'existe pas de point d'intersection : les droites sont parallèles

  • B

    (1;4)

  • C

    (0;1)

  • D

    (1;2)

Correction pas à pasCrée un compte gratuit pour voir la correction détaillée et t'entraîner →
05Approfondir

Yasmine travaille sur un plan quadrillé du réseau de tramway de Casablanca. Elle modélise les deux lignes par des droites dans un repère orthogonal :

  • La ligne T1 suit la droite (d1) passant par A(0;2) et B(4;6).
  • La ligne T2 suit la droite (d2) passant par C(0;8) et D(6;2).

Yasmine veut localiser précisément la station de correspondance, c'est-à-dire le point d'intersection des deux lignes.

1. Calcule la pente de (d1), puis écris son équation réduite.

2. Calcule la pente de (d2), puis écris son équation réduite.

3. Résous le système pour trouver les coordonnées de la station de correspondance.

Deux lignes de tramway et leur station de correspondance Repère orthogonal sur un plan quadrillé. La ligne T1 passe par A de coordonnées 0 et 2 et B de coordonnées 4 et 6, en terracotta. La ligne T2 passe par C de coordonnées 0 et 8 et D de coordonnées 6 et 2, en violet. Les deux lignes se croisent en un point marqué d'un point d'interrogation : la station de correspondance cherchée. x y O 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 T1 T2 A(0 ; 2) B(4 ; 6) C(0 ; 8) D(6 ; 2) ? station de correspondance : intersection des lignes T1 et T2
Plan quadrillé avec la ligne T1 par A(0;2) et B(4;6) et la ligne T2 par C(0;8) et D(6;2), leur intersection marquée d'un point d'interrogation

Correction pas à pasCrée un compte gratuit pour voir la correction détaillée et t'entraîner →
08Approfondir

Les droites (d1):y=3x2 et (d2):y=x+6 se coupent en un point I.

Quelle est l'abscisse du point I ?

Abscisse du point d'intersection de deux droites Repère orthogonal. Deux droites : d1 d'équation y = 3x − 2, montante, en terracotta, et d2 d'équation y = −x + 6, descendante, en violet. Elles se coupent au point I. Un trait pointillé descend de I jusqu'à l'axe des abscisses, où l'abscisse cherchée est marquée d'un point d'interrogation. x y O 1 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 8 d₁ : y = 3x − 2 d₂ : y = −x + 6 I ? quelle est l'abscisse du point d'intersection I ?
Deux droites d1 : y = 3x − 2 et d2 : y = −x + 6 se coupant en un point I, avec l'abscisse cherchée marquée d'un point d'interrogation sur l'axe des abscisses

Correction pas à pasCrée un compte gratuit pour voir la correction détaillée et t'entraîner →
09Approfondir

Yasmine travaille sur la droite (d) d'équation 2x+3y12=0.

Elle souhaite tracer (d) rapidement en repérant ses deux points d'intersection avec les axes du repère.

Quels sont ces deux points ?

Points d'intersection d'une droite avec les axes Repère orthogonal. La droite d d'équation 2x + 3y − 12 = 0, décroissante, en terracotta, coupe l'axe des abscisses et l'axe des ordonnées. Ses deux points d'intersection avec les axes sont marqués chacun d'un point d'interrogation : ce sont les points cherchés pour tracer la droite. x y O 1 2 3 4 5 7 1 2 3 5 (d) : 2x + 3y − 12 = 0 ? ? les deux points où (d) coupe les axes permettent de la tracer
Droite (d) : 2x + 3y − 12 = 0 dans un repère, avec ses deux points d'intersection avec les axes marqués chacun d'un point d'interrogation

  • A

    (6;0) et (0;4)

  • B

    (2;0) et (0;3)

  • C

    (12;0) et (0;12)

  • D

    (6;0) et (0;6)

Correction pas à pasCrée un compte gratuit pour voir la correction détaillée et t'entraîner →
10Approfondir

Amine et Karim délimitent des zones sur un plan quadrillé du grand souk de Casablanca. Chaque zone est séparée par une frontière rectiligne :

  • Zone A est délimitée par la droite (d1) d'équation y=2x+1.
  • Zone B est délimitée par la droite (d2) d'équation 4x2y+6=0.

Karim affirme : « Ces deux droites délimitent deux zones bien distinctes car leurs équations sont différentes. Elles se croisent donc quelque part dans le souk. »

1. Mets (d2) sous forme réduite y=mx+p.

2. Compare les pentes et les ordonnées à l'origine de (d1) et (d2). Que peux-tu conclure sur la position relative de ces deux droites ?

3. Karim a-t-il raison ? Justifie ta réponse.

Correction pas à pasCrée un compte gratuit pour voir la correction détaillée et t'entraîner →
15Approfondir

Yasmine habite boulevard Mohammed V à Casablanca. Elle consulte un plan de la ville où chaque unité représente 1 km, avec un repère orthonormal.

Dans ce repère, la rue A suit la droite (d1) d'équation y=2x1, et la rue B suit la droite (d2) d'équation y=x+5.

Yasmine veut installer un kiosque à journaux exactement à l'intersection de ces deux rues.

a) Résous le système formé par (d1) et (d2) pour trouver les coordonnées du point d'intersection.

b) Interprète ces coordonnées dans le contexte du plan de Casablanca.

c) Ce point d'intersection est-il unique ? Justifie en une phrase.

Correction pas à pasCrée un compte gratuit pour voir la correction détaillée et t'entraîner →
20Approfondir

À Casablanca, les lignes de tramway T1 et T2 traversent le centre-ville. Sur un plan modélisé par un repère orthonormé, leurs trajectoires sont modélisées par deux droites :

  • La ligne T1 suit la droite (d1) d'équation 2xy+4=0.
  • La ligne T2 suit la droite (d2) d'équation x+y1=0.

Amine et Yasmine cherchent la station de correspondance, c'est-à-dire le point où les deux lignes se croisent.

a) Mets (d1) et (d2) sous forme réduite y=mx+p.

b) Résous le système pour trouver les coordonnées du point d'intersection S.

c) Vérifie que S appartient bien aux deux droites.

d) Les lignes T1 et T2 ont-elles une seule station de correspondance ? Justifie.

Correction pas à pasCrée un compte gratuit pour voir la correction détaillée et t'entraîner →
21Approfondir

À Rabat, Yasmine cherche le point d'intersection des droites (d1):y=3x1 et (d2):y=x+7. Elle écrit : « Les deux expressions de y sont égales, donc 3x1=x+7, ce qui donne 2x=6 et x=3 ; je reporte dans la première : y=3×31=8. Le point d'intersection est I(3;8). »

Le calcul de Yasmine est-il correct ?

  • A

    Vrai

  • B

    Faux

Correction pas à pasCrée un compte gratuit pour voir la correction détaillée et t'entraîner →